TTE273

solidaria.

Hay varias características que deben establecerse, en primer lugar, debe ser un proyecto editorial sencillo y efectivo para transferir información, recursos y conocimientos hacia la comunidad; en segundo lugar debe ser de naturaleza creativa para que nos permita captar la atención de los estudiantes, siendo visualmente atractiva y de fácil lectura, teniendo en cuenta las múltiples tareas y responsabilidades que enfrentan dentro y fuera de la universidad; en tercer lugar, debe ser en un formato versátil el cual nos permite utilizar diferentes tipos de contenido, como entrevistas, poemas, dibujos y datos útiles relacionados con cada edición y tipo de fobia abordada. Siguiendo con el concepto de multiplataforma y para impulsar la difusión del proyecto editorial, se desarrollan como complemento al producto principal las redes sociales que tienen como objetivo principal vincular los distintos tipos de conocimientos e información de ayuda y apoyo para que se relacionen y aporten positivamente al contenido del proyecto, buscando crear comunidad a través de estas. Dentro de las redes sociales encontramos a Instagram como plataforma principal yestá enfocada en difundir contenido relacionado a las fobias, que además se complementa con la revista. TikTok, el cual busca ser un espacio seguro y de expresión para que la comunidad pueda mostrar sus opiniones y versiones , además de encontrar personas dentro de la comunidad con situaciones similares. Por último, Spotify y YouTube, las cuales estarán centradas en la difusión de contenido musical que esté relacionado con las fobias en donde se cree comunidad respecto a los distintos tipos de géneros musicales asociados. Para recopilar información y brindarle a la comunidad universitaria un espacio seguro en el que puedan hablar con un especialista, se busca crear e implementar grupos focales dentro de la universidad que tendrán un carácter confidencial. Con el fin de que los estudiantes tengan la oportunidad de compartir sus pensamientos, sentimientos y experiencias sobre las fobias, los cuales con el debido consentimiento podrán ser publicados en la revista a través de diferentes formas de expresión, se busca evidenciar y publicar experiencias reales de estudiantes que padezcan esta afección. Por último, con el fin de promover el proyecto con sus distintas características y elementos, se implementarán afiches que serán ubicados en los lugares más recurrentes para los alumnos dentro de la universidad, tales como las entradas a edificios y/o cafeterías, con el fin de que sean visibles. Por síntesis, el desarrollo de nuestro proyecto colaborativo multiplataforma con el sistema universitario se basa en varios fundamentos. En primer lugar, nuestro público objetivo abarca a estudiantes universitarios, con edades comprendidas entre los 18 y 27 años. En segundo lugar, la universidad se convierte en un espacio cotidiano al que los estudiantes recurren de manera constante, convirtiéndose en la plataforma ideal para difundir información y fomentar una comunidad universitaria informada y más empática hacia aquellos que experimentan fobias de cualquier tipo.

17 Departamento de Diseño, FAAD, Campus Juan Pablo II, Rudecindo Ortega 02950, Temuco. Región de la Araucanía