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7. FINANCIAMIENTO

7.1 Perfil cliente En este proyecto, hay dos usuarios identifica dos: en primer lugar, se encuentran los niños, especialmente aquellos con trastorno del es pectro autista. El diseño del libro se orienta específicamente hacia este público. Sin em bargo, el enfoque no se limita exclusivamen te a los niños, ya que el segundo usuario y potencial cliente son los profesionales que trabajan con niños que tienen trastorno del espectro autista, como psicólogos y docen tes, entre otros. Aunque los tutores y padres también pueden adquirir el libro, el énfasis principal se dirige hacia los profesionales. Estos adultos desempeñan un papel crucial al utilizar el libro para facilitar la participa ción de los niños en actividades relacionadas con las emociones. Por lo tanto, resulta fun damental conocer al menos a uno de los po sibles clientes antes de diseñar el libro. Es así como se ha creado un perfil específico para adaptar el contenido de manera efectiva a las necesidades y expectativas de este pú blico.

Conducta Es una profesional comprometida y respon sable que se dedica plenamente a cada uno de sus pacientes. Utiliza diversos métodos y actividades para trabajar de manera efec tiva con ellos, complementando su enfoque con el apoyo de diversos libros.

Análisis del cliente Al trabajar con una variedad de niños y pa cientes, busca materiales versátiles que sean moldeables y puedan adaptarse a dife rentes usos. La versatilidad es clave para su práctica, ya que le permite atender a un mayor número de pacientes. Además, con sidera importante que estos materiales sean atractivos y lúdicos, especialmente al tratar con niños, para hacer las sesiones más par ticipativas y estimulantes. En cuanto a los li bros, prefiere aquellos de fácil lectura y uso.

Sexo: Femenino País: Chile Ocupación: Psicóloga infantil Clase social: mediaalta Personalidad: Atenta, paciente, amable, empática

38 Departamento de Diseño, FAAD, Campus Juan Pablo II, Rudecindo Ortega 02950, Temuco. Región de la Araucanía