TTE279

8. CONCLUSIÓN

A medida que concluimos este proyecto, es crucial destacar que su creación se orientó hacia la generación de opciones adicionales para expresar emociones a través de acti vidades lúdicas, especialmente diseñadas para niños con trastorno del espectro autista. La motivación detrás de este esfuerzo radica en la dificultad que a veces enfrentan estos niños para encontrar materiales específica mente creados para sus necesidades. Este proyecto no solo se concibió para el beneficio directo de los niños con TEA, sino también con la intención de satisfacer las necesidades de un cliente profesional. Este cliente, que podría requerir productos rela cionados con las emociones, es fundamen talmente abordar el desarrollo emocional en niños, así como en todas las edades en general. La creación de este material no solo busca llenar un vacío, sino también ofrecer una herramienta que contribuya a la expre sión emocional de los niños y sea una opción significativa para profesionales comprometi dos con su desarrollo integral.

43 Departamento de Diseño, FAAD, Campus Juan Pablo II, Rudecindo Ortega 02950, Temuco. Región de la Araucanía