TTE280
Se espera que el proyecto sea postulado al Fondart para su financiación y promoción, de esta forma tendría eventualmente un mayor alcance, idealmente nacional. Otra opción es ofrecer el proyecto completo a la Municipalidad de Temuco para que ellos administren la forma en que se integra el proyecto y tenga una llegada segura a los estudiantes.
Proyecto de diseño
a. Conceptualización
Los conceptos tratados son inmersión, empatía y cercanía, ya que conforman la experiencia que se busca generar. Por esto se utilizó un lenguaje gráfico que representa uno de los elementos propios de esta época, el lápiz pasta, y las narrativas en primera persona. En esta trilogía de libros álbum, la elección de la paleta de colores desempeña un papel crucial en la representación simbólica de las diferentes etapas de la adolescencia. Cada color seleccionado para los libros tiene un significado intrínseco que refleja los temas y la progresión de la etapa que se atraviesa. En el primer libro, el color verde simboliza la juventud y la inmadurez, refleja la frescura y la energía asociadas con el comienzo de la narrativa. El verde, al evocar la naturaleza y el crecimiento, establece el tono para las experiencias y desafíos propios de la juventud. En el segundo libro, el color negro domina, el contraste que genera encapsula la etapa más oscura y reflexiva de la juventud. El negro, con su profundidad y misterio, se convierte en el lienzo perfecto para explorar las complejidades de definir conductas, enfrentar desafíos personales y descubrir la identidad. Finalmente, el tercer libro se presenta con azul, seleccionado por su connotación con la formalidad y el desarrollo intelectual. Este color refleja la madurez alcanzada a lo largo de la adolescencia, marcando el punto en el que los jóvenes han crecido y evolucionado tanto en su pensamiento como en sus acciones. Así, la paleta de colores cuidadosamente elegida no solo embellece la ilustración, sino que también sirve como un símbolo visual de la evolución y el viaje emocional de los adolescentes a lo largo de esta etapa.
16 Departamento de Diseño, FAAD, Campus Juan Pablo II, Rudecindo Ortega 02950, Temuco. Región de la Araucanía
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