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n.d.

¿Qué Es Educación Ambiental? – Educa

ción Ambiental Y Par

ticipación Ciudadana,

Ley de Bases Ge

nerales del Medio

Ambiente 19.300.

1994. Recuperado de https://www.ley

chile.cl/Navegar?id

Norma=30667&-

tipoVersion=0

y con ella el ministerio de medio ambiente, el servicio de evaluación am biental y la superintendencia del medio ambiente. La ley establece que “ es deber del estado  acilitar la participación ciudadana, permitir el acceso a lain  ormación ambiental y promover campañas educativas destinadas a la protección del medio ambiente”. ya para el 2015 en la cumbre de desarro

En ese tiempo, Chile ya era observado por organismos internacionales por su comportamiento ambiental, así, por ejemplo la organización de coope ración y desarrollo económico (OCDE),en el periodo de evaluación entre 1990 a 2004, incluyo un conjunto de recomendaciones al gobierno de Chile. Entre ellas señala que se deben “ desarrollar y fortalecer las instituciones ambientales en los ámbitos nacional y regional”, como también “ fortalecer la capacidad de cumplimiento y fscalización, incluso mediante re  ormas

institucionales, como por ejemplo, el establecimiento de un órgano de inspección ambiental. Atendiendo estas recomendaciones, el año 2010, se crea la Ley N ˚ 20.417

Se trata de un proceso en el cual se busca transmitir conocimiento y enseñanza a la ciudadanía sobre la importancia de resguardar el medio ambiente con hábitos y conductas en la población y que al  nal se genere una conciencia sobre los problemas ambientales que sufre nuestro país. Educación Ambiental En Chile

En el año 2023, los cambios mas signi  cativos radica en el área educacio nal, donde han implementado diferentes fondo para centros de reciclaje , protección ambiental, plan regional de cambio climático, entre otras cosas.

llo sostenible Nueva York se adopta en la agenda 2030 para el desarrollo sostenible 17 grandes objetivos. Ultimas actualizaciones en la Región de los Lagos

En Chile la educación ambiental ha sido clave en el desarrollo ecológico que exhibe en nuestro país y unos de los pasos trascendentales en esa línea es la incorporación de la ley 19.300 en el año 1994 con bases generales del

medio ambiente, situándola a un nivel de instrumento de gestión ambiental y como obligación del estado, la ley señala que la educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación

de una ciudadanía que reconozca valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y actitudes necesarias para una convivencia armónica se res humanos, su cultura y medio físico circundante. En el 2009 se aprobó

una política nacional de educación para la sostenibilidad que determina el actuar de distintos sectores en materia de educación ambiental con el objetivo de formar una ciudadanía activa en la construcción del desarrollo de un país sustentable.

EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO MEDIO DE CONCIENTIZACIÓN