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Identificación, caracterización y valoración de geositios y sitios de la geodiversidad en Cunco, IX Región de la Araucanía: Una herramienta para la geoconservación y el desarrollo sustentable… _________________________________________________________________________

CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN

1.1 Planteamiento del problema

La geodiversidad y la preocupación por su conservación, son temas que cada vez cobran más importancia entre las Ciencias de La Tierra, tanto para el ámbito científico, como para el entendimiento general de la sociedad, en cuanto al origen, evolución y comportamiento actual del planeta y los riesgos asociados a sus procesos. Todos los geocientíficos, o al menos la gran mayoría, reconocen la importancia del acceso a elementos representativos de la geodiversidad, e independientemente si estos se encuentran en terreno o corresponden a muestras y estudios de laboratorio, se hace necesaria su protección, por lo que los actuales geocientíficos deben asumir la responsabilidad social de asegurar su conservación (Brilha, 2016). Bajo esta creciente necesidad se definió el concepto de Geoparque, que originalmente constituye la idea holística de la geoconservación y el desarrollo económico (Benado et al ., 2019), además, representa una manera innovadora para asegurar, la conservación de la naturaleza, la planificación territorial y el desarrollo sustentable de las comunidades locales (Henriques y Brilha, 2017). La idea de los geoparques nace en Europa, durante la década de los 90, donde Francia, Alemania, Grecia y España, fueron los primeros países en fundar sus geoparques (Carcavilla, 2010). Posteriormente, durante el año 2000, representantes de estos cuatro territorios firman una convención que da origen a la Red de Geoparques Europeos (European Geoparks Network, EGN), con el fin de tratar problemáticas en común (economía estancada, alto nivel de desempleo, despoblación rural, etc.) a través de la protección del patrimonio geológico y la promoción del geoturismo (Zouros, 2008). Contemporáneamente, la Unión Internacional de Ciencias Geológicas (IUGS), junto a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), promueven un nuevo proyecto, con el objetivo de compilar un inventario global y consigo generar una base de datos (Wimbledon, 2000). Como consecuencia del éxito de la experiencia europea, la UNESCO, impulsa la creación de la Red Mundial de Geoparques (GGN), la cual se extiende a todas las regiones del mundo como una herramienta para conseguir modelos óptimos y establecer normativas

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