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Identificación, caracterización y valoración de geositios y sitios de la geodiversidad en Cunco, IX Región de la Araucanía: Una herramienta para la geoconservación y el desarrollo sustentable… _________________________________________________________________________

museos, disponibles para su investigación. El autor, además señala que ambos elementos, tanto in situ como ex situ , pueden incluso tener un cierto valor educacional, estético, y cultural, con el cual se justifica su uso por la sociedad (enseñar/aprender, turismo, ocio, etc.). 1.4.3 Geopatrimonio Es posible encontrar grandes cantidades de literatura científica con definiciones para geopatrimonio, sin embargo, para este trabajo se considera la de Brilha (2016) o Benado et al ., (2019), que define al patrimonio geológico o geopatrimonio, como la combinación, en un área determinada, de los elementos de valor excepcional de la geodiversidad, para uno o más valores (científico, estético, cultural, etc.). El autor además señala que es importante considerar que el concepto de patrimonio se entiende por los autores como un consenso cultural, y por lo tanto depende del momento histórico y social en el que se evalúa. Cabe destacar que geopatrimonio es un término general que abarca designaciones más específicas cuando se considera un tipo de elementos de la geodiversidad con un alto valor científico en particular, por lo tanto, es común referirse a subtipos de geopatrimonio, tales como patrimonio geomorfológico, paleontológico, estratigráfico, estructural, hidrogeológico o pedológico (Brilha, 2016). Por lo tanto, el geopatrimonio se identifica a partir de lugares, puntos o sitios de interés geológico, conocidos como geositios, que refieren localidades clave cuyas características permiten reconocer y comprender las etapas evolutivas de una localidad, de una región, o de la Tierra misma en su conjunto (Palacio et al ., 2016). 1.4.4 Sitios de geodiversidad y Elementos de geodiversidad Para los elementos de la geodiversidad que no poseen un valor científico, pero que siguen siendo importantes recursos para la educación, turismo, o identidad cultural de las comunidades, Brilha (2016), propone los términos, sitio de geodiversidad para aquellos in situ , y elementos de geodiversidad, para las ocurrencias ex situ . Sin embargo, el autor señala que estos no pueden ser considerados como geopatrimonio, ya que no poseen un valor científico reconocido por la comunidad científica nacional e internacional.

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