TTE45

Identificación, caracterización y valoración de geositios y sitios de la geodiversidad en Cunco, IX Región de la Araucanía: Una herramienta para la geoconservación y el desarrollo sustentable… _________________________________________________________________________

Condiciones de acceso al sitio en términos de dificultad y tiempo de caminata para estudiantes comunes

Accesibilidad

Seguridad

Condiciones de visita, teniendo en cuenta los mínimos riesgos para los estudiantes

Atractivo escénico y/o cultural

Asociado con la belleza visual de la ocurrencia geológica (paisaje o afloramiento) y el atractivo cultural.

Potencial interpretativo

Capacidad de una característica geológica para ser fácilmente comprendida por las personas

Geoturístico/ Recreacional

Condiciones de acceso al sitio en términos de dificultad y tiempo de caminata para estudiantes comunes

Accesibilidad

Seguridad

Condiciones de visita, teniendo en cuenta los mínimos riesgos para los estudiantes

El siguiente paso luego de la evaluación cualitativa, es realizar la caracterización completa de cada sitio mediante una ficha de caracterización (Anexo A) que reúne los datos necesarios para la posterior evaluación cuantitativa.

3.3 Evaluación cuantitativa

Una vez generada la lista de sitios completamente caracterizados se procede a evaluar cuantitativamente a cada uno de ellos, los resultados se usarán, por un lado, para establecer un ranking en cuanto a su valor obtenido y ponderado, por otro lado, este ranking y sus clasificaciones, se usarán para definir (según sus potenciales de uso) cuáles de estos sitios serán catalogados como geositios o sitios de la geodiversidad. La evaluación se basa en una asignación de puntaje según una serie de criterios propuestos por Brilha (2016) y su respectiva ponderación (Tabla 5), las tablas con los puntajes relativos a cada criterio y sus respectivos indicadores se encuentran en el Anexo B. Análogo a la evaluación cualitativa, estos criterios se utilizan según el tipo de valor que se quiere medir (PUC, PUE y PUGR).

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