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Para Errenst, es importante destacar los 12 sentidos, ya que solo

reconociéndose su existencia, el hombre podría cambiar la relación que

se tiene con su cuerpo propio, lo cual influenciará de manera positiva la

pedagogía de la niñez, estableciendo que el sentido vital es importante

para la educación de la salud o que los sentimientos sociales son vitales

al momento de realizar las acciones básicas en sociedad. En sí, establece

que lo más importante es comprender que cada persona no vive en un

mundo aislado construido por sí mismo, sino que vive en una realidad

construida por todos y en la cual se puede confiar (debido a su naturaleza

objetiva).

Sentidos corporales

Esta clasificación, hace referencia al equilibrio interno y a como el

ser humano puede percibir y experimentar su cuerpo propio, esto ya que,

a través del tacto es que el cuerpo puede percibir el ambiente y lo hace

“despertar”, con el sentido del movimiento propio, se tiene la capacidad de

sentir como se mueve cada extremidad del cuerpo; A su vez, el sentido

vital permite al ser humano percibir cuando está experimentando

sensaciones de bien o malestar, de cansancio o de fatiga, con lo cual el

cuerpo puede estar consciente si alguna de sus funciones se ve afectada

a causa de una gripe o enfermedad. Por último, el sentido del equilibrio se

relaciona a todo aquello que se percibe de modo vertical de la mano de

las fuerzas de la gravedad, lo cual es útil a la hora de mantenerse de pie

o realizar desplazamientos (correr o caminar).

Sentidos ambientales

En cuanto a los sentidos ambientales, son los más comunes el

olfato, el gusto y la vista, los cuales ayudar a percibir, reconocer y

ambientar al ser humano respecto del lugar en el que se encuentra, sin

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