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Respuesta: ya, yo creo que sí. influye muucho en la actitud del estudiante, eh el uso de por

ejemplo el español influye mucho en la actitud del estudiante cuando por ejemplo dice, no

se, eh cuando estamos practicando la picture descriptions eh me dicen “profe n o se como

decir polera” yo les digo “ok, pero if you don’t know you can paraphrase, o puedes

generalizar y decir summer clothes” eh entonces ya, ok. o por ejemplo cuando están

describiendo las imágenes y me dicen ”que va primero, el color o el objeto?” y t ú dices

“bueno, en español se dice el objeto y después el color pero en inglés es distinto” ya, entonces

ahí a veces como que influye también en la actitud del estudiante porque se confunden, y se

frustran muchas veces, es como que simplemente no quieren participar, no quieren ser parte

de la clase o se hacen nomas los tontos de que “no, no voy a participar, ya, estoy en la clase

pero no estoy ni ahí porque realmente me frustra, realmente no se y no quiero nomas po”

entonces ahí es cuando tu tienes que buscar otras estrategias para que el estudiante participe

porque TODOS son importantes en la clase, todos necesitan aprender y todos necesitan tu

cien por ciento de atención, entonces eh en ese caso tu tratas de nuevamente acercarte al

estudiante a través del uso de la lengua materna o la lengua que tengan en común, en este

caso el español, para poder inducirlos al idioma que están aprendiendo que es inglés, porque

también, por ejemplo me ha pasado que he tenido estudiantes que son haitianos, y estudiantes

adultos y yo digo chuta ahí hay una barrera gigante porque ellos no hablan español po, cachai,

entonces tu que tratas de hacer, mímicas, algo, entonces para que te entiendan y puedan ser

parte de la clase. entonces ahí ellos están aprendiendo en el fondo dos idiomas, están

aprendiendo inglés y el español, y eso también influye en la actitud de los estudiantes cuando

se frustran por ejemplo, porque uno a veces igual se frustra, en ese caso yo una vez igual me

frustre porque no me podía dar a entender con el estudiante y el notaba esa frustración y el

igual se frustraba por eso porque no había como coincidir. pero al final se pudo, siempre uno

tiene que estar como constantemente buscando estrategias, pensando, porque esas situaciones

son como un desafío y en el fondo tú te das cuenta ahi como que pucha en cualquier momento

me va a pasar y con más de un estudiante. entonces si, yo creo que el uso de un idioma o del

otro influye MUCHO en la actitud en, de los estudiantes y también del docente, así que si,

influye mucho.