TTE127

120

el uso de inglés en sus clases? y también si ¿cree usted que hay momentos en la clase en el

que el uso del español JAMÁS debería reemplazar el inglés?

David: O sea, diría que las circunstancias que hemos dicho antes (2.0) de que uno a veces

quiere hablar inglés pero simplemente el nivel de los chicos no está, no son capaces de

entender y no están dispuestos a tratar de entender y que el uso del español jamás debería

reemplazar el inglés diría que eh eso va con la habilidad de reading y speaking principalmente

o, osea, bueno, todas las habilidades como productivas , writing, speaking los alumnos no

pueden describir en español respondiendo una pregunta en inglés o escribir o hablar en ese

sentido. Está bien que la comprendan pero eh tienen que practicar las habilidades productivas

principalmente, entonces ahí jamás debería responderse en español una pregunta en inglés.

Si de hecho, hasta el día de hoy cuando les hacemos pruebas me preguntan “Profe y respondo

en e spañol o en inglés? y yo como “¿En qué clase estamos?”

Entrevistadora: Ok, ya, muchísimas gracias por esa respuesta. Ahora, ¿cree usted que el uso

de un idioma u otro pudiera influir en la actitud del estudiante hacia la asignatura? y ¿De qué

manera? con esto nos referimos a utilizar más español o más inglés durante la clase.

David: Em, esta está difícil porque no sabría decir realmente como hacer una hipótesis si es

que (x) si es una clase mas en español o mas en ingles y que los alumnos salgan más o menos

motivados, pero diría que tiene que ver con lo que son capaces de comprender

principalmente, si son capaces de comprender más de la clase van a salir más motivados y

van a querer seguir aprendiendo, eso es lo que pienso yo, el uso del idioma (x) pero como a

nivel de que puedan entender pero no sabría decir si el inglés como una clase más en inglés

los va a motivar más, tengo alumnos a los que sí, les gustaría escucharme todo el rato

escucharme todo el rato en inglés pero no todos, la mayoría no.

Entrevistadora: Sí, bueno creo que esta pregunta eh bueno está muy bien tu respuesta pero

también va dirigida un poquito a cómo el estudiante se enfrenta al idioma, por ejemplo si

tiene una clase completa en inglés y les es difícil comprender, ¿cómo sería la actitud de ese

(x) estudiante? perdón, hacia la clase o la asignatura.