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cierto gusto o una cierta motivación por por… por el ramo en este caso o la materia por así
decirlo. Eh.. y eso… es bueno el uso del español sobre todo para… para eh… para
incentivarlo a que les guste el inglés para que lo entiendan, se les haga más fácil
comprenderlo.
Entrevistadora: Claro, como para llegar con más facilidad a los estudiantes. Ya, muchas
gracias. Ahora, la siguiente pregunta dice: Desde tu experiencia ¿en qué situaciones has
utilizado o recuerdas haber utilizado español en tu clase de inglés y que te llevó a tomar esta
decisión?
Respuesta: Eh… ya mira por ejemplo yo ahora estoy en un establecimiento que si bien es
como caracterizado por… tener estudiantes que tienen bastante dominio del inglés. em…
también hay ambos extremos. Hay niños que no saben prácticamente nada. Entonces uno en
respuesta a eso, a las diferencias del dominio del idioma, eh… yo utilizo español. Pero.. como
te digo, eh… intento ir variando. Inicialmente, fue eh… como muy poco el inglés que se
utilizaba. Palabras, eh… netamente vocabulario, pero después uno va agregando como frases,
ya después oraciones intentando que los chicos vayan.. eh.. haciendo esas conexiones eh…
y eso. El hecho de, por lo general cua ndo uso español es como cuando hay… bastante poco
dominio del inglés o hay brechas muy diferentes entre un alumno y otro. Es como para poder,
no dejar como, no solo enfocarse en un ámbito, así como uso de inglés en el aula para que
aquellos estudiantes que tienen un gran dominio, también uso español para aquellos que les
cuesta un poco más y necesitan como otros medios para entender o comprender la materia.
Y eso…
Entrevistadora: Entiendo perfecto. Ahora, en el supuesto de que, bueno ahora sabemos que
sí usas el español en tus clases eh.. en interacción con tus estudiantes. ¿En qué momento usas
el español? Dentro o fuera del aula o puede ser al comienzo, desarrollo o cierre de la clase.
Respuesta: M… ya. M… (3 segundo de pensar) Al inicio por lo general uso inglés, la
bienvenida a alguna que otra pregunta, eh.. uso eh.. español en las diferentes instancias del..
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