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Apéndice D. Transcripciones de Entrevistas

Transcripción Andrés

*Inicio de entrevista* Se explica que la entrevista consiste de 8 preguntas además de una

situación hipotética. Se motiva a la entrevistada a responder desde su experiencia y se le lee

el título del trabajo.

Entrevistadora: De acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Educación referente al uso

exclusivo de la lengua inglesa durante la totalidad de la clase, ¿cuál es su postura frente a

estos lineamientos? ¿Por qué tienes estos lineamientos?

Respuesta : eh, bueno, mi postura yo no estoy completamente de acuerdo con usar eh el inglés

durante toda la clase, siempre creo que va a depender de los estudiantes con los que estás

trabajando siempre va a ir de acuerdo a tu criterio personal y variando como digo

dependiendo del grupo de curso. por ejemplo mi caso de experiencia cercana ahora con la

práctica profesional yo con mis estudiantes no puedo ocupar el inglés toda la clase porque se

que si lo ocupará toda la clase y no diera las instrucciones en español o ambos en inglés y en

español se que muchos no entenderian que esta pasando. entonces eh claro, creo que el inglés

o mientras más contacto tienen con la lengua eh los va a ayudar más, van a aprender mejor,

pero siento que el español si es necesario en algunos momentos así que esa es mi postura.

Entrevistadora : entiendo, muchas gracias, ahora ¿cuál es tu opinión acerca del uso del

español en clases de inglés? y ¿por qué tienes esta opinión?

Respuesta : si, eh con relación a la respuesta anterior yo creo que el español sobre todo es

necesario para el tema de las instrucciones, si bien uno de repente puede darse cuenta que

con su grupo curso puede manejar durante la mayoría si es que no toda la clase, creo que el

español si debiese ser necesario, por último para las instrucciones, mínimo dar las

instrucciones en inglés y quizás aparte en español, para que, para no omitir a ninguno, para

que ningún estudiante quede con las instrucciones eh no claras, cierto, yo creo que TODOS

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