TTE235

Los distintos grupos de la sociedad, han obtenido a su disposición un conjunto

de competencias profesionales y técnicas a las cuales han podido acceder o ellos

mismos se han encargado de forjar, y utilizan sus conocimientos y herramientas

de manera diversa para lograr que se acepten las defensas de sus demandas

(Biskupovic & Canteros, 2019). El acceso al saber de los grupos sociales en

interacción y desigualdad de oportunidades, es una lucha y actualización

constante y forma parte de la vida cotidiana, exige que las personas se mantengan

al corriente, que reactualicen sus conocimientos y que renueven sus pruebas

cuando estas no son aceptadas por las autoridades (Biskupovic & Canteros,

2019).

Estas experiencias y aprendizajes se dan en la vida cotidiana, y van desde lo

aparentemente más simple a lo más complejo, por ejemplo, en el caso de la

patrimonialización de la casa Teillier Sandoval, las hermanas del poeta tuvieron

que aprender a manejar de mejor manera las tecnologías de comunicación, por

otra parte, otros agentes, tuvieron que aprehender sobre el proceso de

patrimonialización formal, de leyes, de burocracia, etc.

A su vez, los encuentros, desencuentros e interacciones entre personas, grupos

sociales, autoridades, funcionarios y académicos, no se dan siempre en marcos

institucionales y no siguen, necesariamente, dispositivos de participación

regulada institucionalmente, pues se trata de la vida cotidiana, de situaciones

informales, “habladurías de pasillo”, de la experiencia de vida donde no solo se

muestra la experticia, sino también expectativas morales, afectivas y

sentimentales (Biskupovic & Canteros, 2019). Por ejemplo, en el caso de la casa,

hay agentes sociales que ven en ella el nicho familiar, donde si se sembraba un

árbol era para el nieto, o que ven en la casa un lugar donde se reunían a compartir

y crear, la casa del amigo poeta donde se juntaban distintos personajes del mundo

de las artes, etc. Y que más allá de los dispositivos institucionales, también hay

instancias de comadrazgo que permiten hablar y gestionar el proceso de puesta

en valor formal de la casa.

41