TTE275
b. Justificación del Tema:
¿Qué? La propuesta consiste en diseñar un prototipo de videojuego que integre el Mapudungun de manera integral, incluyendo diálogos, nombres, locaciones, etc. Este enfoque busca utilizar el videojuego como una herramienta lúdica para introducir el Mapudungun de manera didáctica y entretenida a usuarios jóvenes. Esta iniciativa representa una de las primeras oportunidades para desarrollar un videojuego con temática inspirada en la cultura Mapuche, que no solo atrae a los jugadores, sino que también complementa su aprendizaje. ¿Por qué? La relevancia del Mapudungun y el riesgo inminente de su desaparición subyacen como motivaciones fundamentales. Esta lengua ancestral enfrenta una amenaza constante, y es imperativo abordar este desafío para preservar una parte esencial de la cultura Mapuche. El videojuego se presenta como un medio atractivo y novedoso, especialmente para estudiantes de enseñanza básica y media, con el potencial de ser clave para mejorar los índices de conocimiento del Mapudungun en Chile. ¿Paraqué? La finalidad de este proyecto es preservar y transmitir la riqueza cultural del Mapuche a las generaciones venideras. Al ofrecer una herramienta de aprendizaje accesible y envolvente sobre el Mapudungun, se busca proporcionar un mejor entendimiento de esta lengua y fortalecer la conexión de las nuevas generaciones con sus raíces culturales. Objetivo general: Diseñar y desarrollar un prototipo de videojuego lúdico, el cual cumpla los requisitos para incorporarse en un futuro como un herramienta complementaria para el aprendizaje del Mapudungun, para niños y adolescentes de 9 a 17 años, de enseñanza básica y media en la Araucanía. Objetivos específicos: 1. Diseñar y desarrollar un prototipo funcional del videojuego lúdico que integre el aprendizaje del Mapudungun. 2. Implementar una estructura didáctica en el videojuego, asegurando que los elementos de enseñanza del Mapudungun se integren de manera coherente y atractiva para los niños y adolescentes. c. Objetivos del Proyecto:
3. Realizar pruebas o correcciones al videojuego en base al enfoque educativo.
Departamento de Diseño, FAAD, Campus Juan Pablo II, Rudecindo Ortega 02950, Temuco. Región de la Araucanía 19
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