TTE275
b. Alternativas en la Educación
IV.
Inmersión Lingüística:
Es una estrategia altamente efectiva para aprender y mejorar el conocimiento de idiomas, especialmente el inglés. Este enfoque, considerado altamente recomendable, implica la exposición directa al idioma en práctica, destacando ventajas como el desarrollo de la confianza al hablar, así como mejoras significativas en la comunicación oral. A menudo implementada llevando a estudiantes a entornos extranjeros para obtener los mejores resultados, también se puede aplicar de manera efectiva mediante actividades multimedia, como la exposición a música, películas, series y videojuegos en el idioma deseado.
V.
Gamificación:
En la educación de diferentes materias, se han desarrollado diferentes técnicas de aprendizaje con el paso del tiempo, con el objetivo de facilitar el aprendizaje de las nuevas generaciones. La Gamificación, consiste en la aplicación de elementos y mecánicas de los videojuegos, en un contexto no lúdico, de forma que pueda motivar y potenciar la participación de los estudiantes en diferentes actividades, aprovechando elementos como puntaje, desafíos, niveles, recompensas, etc. En un entorno educativo. Estudios de la Universidad de Trunojoyo Madura durante el 2015, han demostrado la efectividad de estos métodos en sus actividades gamificadas, que se realizaron con 30 estudiantes entre 6 a 8 años. Como resultado, el 70% de los estudiantes afirmó haber disfrutado la actividad, y el 80% afirmó querer explorar todas las opciones de la actividad.
c. Videojuegos
VI.
Videojuegos Lúdicos:
Son aquellos videojuegos que se centran en proporcionar una experiencia de entretenimiento interactivo, en comparación con los videojuegos usuales que tienen un enfoque más competitivo o complejo. Los videojuegos se caracterizan por ser de jugabilidad accesible y potenciar el aprendizaje a través de una experiencia gratificante y entretenida. Estos tipos de videojuegos son utilizados principalmente con objetivos educativos, siendo utilizados con cualquier temática o materia para facilitar la enseñanza de conceptos que puedan ser complejos para los estudiantes. Como resultado, esta estrategia trae diferentes beneficios a los jugadores tales como: ● Habilidades Psicomotrices, coordinación mano-ojo. ● Habilidades de pensamiento crítico, estratégico y/o toma de decisiones. ● Desarrollar habilidades de superación para afrontar desafíos.
Departamento de Diseño, FAAD, Campus Juan Pablo II, Rudecindo Ortega 02950, Temuco. Región de la Araucanía 6
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