TTE301

PRIMERA PARTE / FASE DE INVESTIGACIÓN

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1.6 | Análisis de resultados Según el anexo 2, se realizó una corta pero concisa recopilación de datos a partir de la entrevista semi - estructurada enfocada a conocer el contexto social de una muestra de 8 personas, 4 niños cursando cerca y dentro de la enseñanza básica junto a sus padres. Se establece la tendencia de un núcleo familiar presente para los niños, además del colegio. Para la interrogativa sobre el paradero de los alimentos en el hogar se concluyó de manera unanime que los alimentos cumplen la función de nutrición para el desarrollo y crecimiento infantil, por lo tanto los restos de alimentos terminan en la basura una vez se cumple el objetivo de alimentarse. También se aborda sobre el conocimiento del reciclaje orgánico, en esta interrogativa se establece que la mayoría conoce sobre el tema pero admiten que no lo replican en sus hogares. Por último se establece la percepción de los padres sobre la relación de sus hijos y los residuos orgánicos, para el primer enunciado coiciden en la actividad creativa de los menores junto al ejercio del juego en casa mientras que todos coinciden que los residuos orgánicos terminan en la basura. 1.7 | Conclusiones A partir de las respuestas generadas por la muestra demográ  ca anterior se de  neuna dirección de trabajo, el juego. Este proceso creativo debe ser orientado al aprendizaje in  antil sobre los residuos orgánicos a través de una o varias activades divertidas e interactivas que los sitúan a ser individuos autónomos junto el resguardo de la guía de un adulto cercano, como lo representan los padres en el hogar. Asi mismo, los niños representan un cambio emergente en la percepción y entorno de los adultos ya que existe una disponibilidad en aprender nuevas cosas, ya sea por curiosidad o por bene  cio propio. Por último como es una solución dirigida a un público in  antil, esta debe ser amigable y agradable a la vista, por ello se requiere del criterio de los niños para la toma y resolución de problemas emergentes durante el desarrollo del producto de diseño.