TTE301

PRIMERA PARTE / FASE DE INVESTIGACIÓN

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1.5 | Diseño metodológico

1.5.1 | Tipo de investigación Este estudio se fundamenta en el paradigma interpretativo, el cual permite comprender e interpretar la realidad educativa, el signi  cado humano, las percepciones, las intenciones y las acciones (Alzina, 2004). Por ende, el tipo de investigación es de un en  oque cualitativo porque se busca comprender mediante la recopilación y posterior análisis de los datos de sujetos en una determinada situación social. Así, la investigación busca comprender e interpretar las percepciones de un núcleo familiar y más de la parte infantil, sobre los residuos orgánicos generados en el hogar y cómo se relaciona con la gestión de residuos orgánicos. 1.5.2 | Diseño de investigación La investigación posee un carácter descriptivo puesto que que se busca caracterizar a un grupo de sujetos en un contexto mediante el relato de sus experiencias frente a la problemática designada. 1.5.3 | Técnica e instrumentos La recolección de datos para este proceso de investigación es el instrumento de la entrevista semiestructurada aplicada en una muestra demográ  ca reducida. Este tipo de entrevista recopila los datos obtenidos a partir del guión de preguntas abiertas del tema de interés que se quiera indagar por medio de las experiencias de los participantes. 1.5.4 | Participantes La selección de los participantes fue designada de manera intencional dado que se dejó abierto el espacio de participar, no obstante, habian ciertos criterios que cumplir tales como; tener residencia dentro de la ciudad de Temuco, tener al menos un hijo/a que esté cursando la educación básica, tener cierto conocimiento frente la problemática.