TTE51

9

estímulos socioculturales

(Morales, 2000). Es así como este enfoque de necesidades básicas incluye

el conjunto de necesidades requeridas por una comunidad como un todo y no

en base a necesidades individuales o de las familias para la sobrevivencia

física. Implica también considerar la estructura de facilidades y servicios

universales y públicos con la que una comunidad puede contar

particularmente en salud y educación (Bustelo, 1999).

Otro de los autores que han definido la pobreza, es la psicóloga social Deepa

Narayan, quién la define en la siguiente expresión; “se define comúnmente

como la falta de lo necesario para asegurar el bienestar material, en particular

alimentos, pero también vivienda, tierras y otros activos. En otras palabras, la

pobreza entraña una carencia de muchos recursos que da lugar al hambre y

a privaciones físicas” (Narayan, 2000, pág. 3).

La autora Deepa Narayan establece algunas conclusiones importantes sobre

lo que es la pobreza desde un enfoque conceptual:

1) Las definiciones de la pobreza se centran en la dificultad de obtener

alimentos y de ganarse la vida. Sin embargo, lo que resulta notable es la

medida en que la dependencia y la falta de poder y de voz se perfilan como

los aspectos básicos de la forma en que los pobres definen la pobreza.

2) La falta de poder y de voz son factores que también influyen en el aumento

de la sensación de vulnerabilidad y en la incapacidad de la población pobre

para protegerse de las conmociones.

Por otra parte, la misma Deepa Narayan, indica que para saber qué es lo que

ayuda a aliviar la pobreza, lo que funciona o no funciona, o que cambia a través

del tiempo, la pobreza se tiene que definir, medir y estudiar; a veces, incluso,

vivir. Como la pobreza tiene varias dimensiones. Además, Naraya añade la

siguiente afirmación: “ se tiene que mirar a través de varios indicadores, niveles

de ingresos y consumo, indicadores sociales y más recientemente indicadores