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Entrevistadora: Ya, muchas gracias. Ahora, nuestra última pregunta, nuestra situación

hipotética. Te invitamos a imaginar que tu estás impartiendo tu clase exclusivamente en

inglés y ves a una estudiante abrumada y muy angustiado. Tu te acercas y el estudiante

manifiesta que no entiende y que le resulta muy difícil seguir tu clase ¿Cómo procederías tu

ante esta situación? ¿Qué estrategias podrías sugerir para resolver este problema? Y por qué

das esta estrategia.

Respuesta: A ver… Estoy desarrollando la clase completamente en inglés y un estudiante

está muy abrumado y que no entiende nada, cierto? Bueno, em… yo creo que ocurre mucho

en la clase que… retomando el tema de los silencio s, de que por ejemplo, muchos estudiantes

también les ocurre que no comprenden, pero no todos se atreven a expresarlo. Como a

decirnos, no la verdad es que no estoy entendiendo nada de lo que usted me está hablando,

por vergüenza o por muchas situaciones. Entonces si tengo este estudiante yo creo que ese

tipo de situaciones siempre se deben tomar em… a favor y aprovecharía la instancia de

preguntarle a todos los estudiantes, a todos, al curso completo, si tienen alguna duda, si

tienen… mm.. no sé.. si es que están siguiendo bien el contenido que se está pasando… y si

surgen dudas trataría de volver a explicar mezclando ya el idioma porque si estoy ya hablando

sólo en inglés y no me están entendiendo bien yo creo que ahí ya trataría de mezclar un poco

y… luego verificar si siguen habiendo dudas eh… y ver si está todo claro o no… y ver la…

si es posible continuar en inglés y si no, si es necesario ya ir mezclando un poco y no ser tan

brígida con el uso del inglés.

Entrevista Nolvin

1.De acuerdo a lo establecido por el ministerio de educación referente al uso exclusivo de la

lengua inglesa durante la totalidad de la clase, ¿Cuál es su postura frente a estos lineamientos?

¿Por qué?

Uff, ya, empezamos fuerte, TOTALMENTE EN CONTRA, y yo estoy seguro de que por lo

menos un 70% de mis colegas dirán lo mismo, o de mis compañeros. Eeh, realmente porque,

bueno, en una situación, eehh::: IDEAL, que nunca va a pasar, por ejemplo ya, hasta cierto

nivel un estudiante podría entender totalmente lo que uno dice, pero::: eso pasa en los